31 d’octubre del 2010

LA MICA I LA CASTANYADA

Divendres varem celebrar la Castanyada. Per això, els nens i nenes de P3 havíem de venir vestits de color marró. La Mica també va voler...

Què està bonica, la Mica?



També varem fer panellets de xocolata... La Mica va portar un davantal i va cuinar com els ànecs...

Mireu quants panellets!!


Esperem us hagin agradat! Bon profit i bona Castanyada!

27 d’octubre del 2010

EL NOSTRE RACÓ D'ÀNECS

GRÀCIES A LA VOSTRA AJUDA, HEM POGUT CONSTRUIR UN RACÓ D'ÀNECS MOLT BONIC.

GRÀCIES A TOTS I TOTES!!

ELS RACONS A P3

Els racons ens permeten organitzar l'aula en petits grups (de 4 a 5 nens/es), cadascun dels quals realitza una feina diferent. Aquests Racons poden ser de treball o de joc, habitualment simbòlic.

Segons el tipus d'activitat alguns racons necessiten ser dirigits i supervisats per nosaltres (habitualment Matemàtiques i Llenguatge). En la resta, els nens/es funcionen de forma autònoma.

L'objectiu fundamental és que els petits aprenguin a treballar en equip, a col·laborar i interactuar amb els companys. Els racons també potencien la seva iniciativa i el sentit de la responsabilitat.

Treballar per racons ens permet durant una franja de temps poder dedicar una atenció més individualitzada al petit grup i així saber en quin moment es troba cada un dels infants.

Durant el curs els Racons van variant, però en aquests moments tenims els següents:



RACÓ DE CONSTRUCCIONS
On compartim moments de creativitat




RACÓ DE MANS
En el qual anirem desenvolupant la psicomotricitat fina. Ara estem aprenent a enfilar fils gruixuts en peces de fusta i a cosir (bé, a la nostra manera...)




RACÓ DE GRAFISME
En el què durant el curs desenvoluparem aquesta habilitat. Ara repassem traços sobre unes plantilles plastificades, però anirem canviant el procediment amb diferents materials...






RACÓ DE LA CASETA
És un dels Racons preferits per a tots i totes, i per aquest motiu, és permanent. En ell, els petits juguen a ser grans i desenvolupen moltes capacitats fent joc simbòlic.





RACÓ DE MATEMÀTIQUES
On durant el curs anirem aprenent conceptes matemàtics mitjançant el joc. Ara estem aprenent a comptar i a discriminar els colors: vermell, groc, verd i blau. Ho fem amb el joc 'Jo compto', en el qual hem d'anar omplint petits foradets que tenen uns divertits animals: gallina, cargol, tortuga i peix. Qui guanyarà avui? Tots!!





RACÓ DE LA PISSARRA
En el que dos companys han de compartir, espai i guixos. Ara els dibuixos són bastants anàrquics, però és normal. Conforme vagi avançant el curs, podran controlar millor la seva mà, i fins i tot arribar a verbalitzar el que dibuixen. És qüestió de paciència i pràctica.







RACÓ DE PLÀSTICA
En el qual anem aprenent diverses tècniques plàstiques i així.... fer un àlbum super-bonic que us regalarem a final de curs. Però no li digueu a ningú, que és una sorpresa...






Esperem que us hagi agradat. Aviat tornarem amb més Racons: ordinador, llenguatge...

19 d’octubre del 2010

Els micos i les mones dibuixen

Al racó de plàstica els nens i nenes d P-5 han fet un treball on havien de dibuixar: Què està fent un mico o una mona? Aquí teniu els resultats.

6 d’octubre del 2010

La família Nonó

Ara podreu escoltar la cançó que hem après a P-5 amb el projecte del micos i les mones.

La classe de P-5

Com ja sabeu la classe de P-5 és la classe dels micos i les mones. Per això durant els primers dies hem fet un projecte sobre aquest tema.